刘岩回忆，最初她甚至不知道在课堂上该教这些孩子们什么舞蹈，而如今，团队会依据孩子们的骨骼发育来设计动作，让教学更加科学、理性，精准地服务于这些孩子，也更好地陪伴他们成长。

第19个世界提高孤独症意识日来临之际，一场别开生面的“舞韵疗愈 音爱相伴”孤独症儿童舞蹈音乐体验课在北京金羽翼艺术康复中心举行。舞蹈体验、气息练习、歌舞结合……孩子们沉浸在节奏与旋律中，脸上绽放开心的笑容。

“我特别希望艺术不是只被欣赏，更希望音乐、舞蹈等艺术可以陪伴更多人，让不同年龄的人都能参与进来，缓解情绪压力，陪伴成长。”

文艺工作者应当积极深入生活，与观众共情共鸣，让相声实现寓教于乐、笑中有思，把道理讲通、讲准、讲透。