【悦读同行·育见美好】

　　编者按：书籍是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。首个“全民阅读活动周”之际，我们特别推出“悦读同行·育见美好”专栏，聚焦书香校园建设热点议题，对话作家、校长、教师及出版界人士，力求以多元视角与一线实践，呈现全民阅读时代背景下，书香校园建设的生动图景与深层思考。

　　本期对话：北京师范大学党委常委、副校长汪明

　　“未来，高校图书馆应把阅读工作作为人才培养的重要组成部分，让阅读融入到人才培养的过程当中去。”日前，北京师范大学党委常委、副校长汪明在接受采访时，就《全民阅读促进条例》对高校阅读工作的指导意义以及师范院校在全民阅读中的使命担当分享了见解。

　　汪明表示，《全民阅读促进条例》的出台，为高校阅读活动注入了全新的时代内涵。他提出，高校图书馆应将阅读工作深度融入学生培养全过程，积极营造良好的阅读环境，提供丰富的阅读资源，让学生通过阅读，在思想、专业、学术等多维度实现全面成长，最终达成个人价值的整体提升。

　　作为中国高等师范教育的排头兵和人民教师的摇篮，近日，北京师范大学发布了“师者之光·学者荐读”首批书单，共60种。

　　“我们希望培养的教师，首先要践行教育家精神。同时，作为一所高水平大学，我们也希望他们秉持科学家精神。”他解释道，通过阅读这一载体，让学生在日常的学习和生活中涵养这两种精神，未来成长为国家需要、堪当大任的优秀教师。

　　汪明强调，北师大希望培养出的教师，不仅能在课堂上传授知识，更能以自身的阅读习惯去影响学生，让更多的孩子体验到阅读的快乐，使阅读成为成长的工具与生活方式，进而推动全民素养的整体提升。

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　　记者张晓荣 邱晓琴