“短视频和传统阅读，是互相加成、互相补足的关系。”日前，科普博主、人工智能跨领域教育专家郝博伟在接受记者专访时，分享了他对新媒体时代知识获取方式的看法。

　　郝博伟认为，知识获取可以分层级。通过短视频、新闻等碎片化方式获取的信息，直观易懂，但缺点是零散、不成体系；而书籍阅读则能帮助搭建完整的知识框架。他主张帮助孩子建立一个清晰的思维框架：把短视频当作知识学习的触角，尽可能扩展知识获取的边界；再用传统阅读搭建知识体系，把学习做深入。两者结合起来，就能做到又广又深。

　　在他看来，让孩子理解不同媒介的特点、知道什么时候该快速浏览、什么时候该深入阅读，比单纯获取知识更重要。（钟蕾蕾 周雨涵）